幼儿园大班足球游戏教案：奥特曼主题趣味定位射门练习_918博天堂

作为一名沉默而敬业的教育者，通常需要课程计划。课程计划是实施教学和发挥关键作用的主要基础。编写课程计划时，应注意哪种格式？以下是编辑为每个人仔细编写的幼儿园足球游戏的课程计划。希望您可以喜欢并分享它们。

足球比赛幼儿园大型班级游戏课程计划第1章

目标：

1。练习定位镜头以提高运动的准确性。

2。在比赛现场感受到小足球活动的乐趣。

准备：

1。几个自制进球（用小椅子制成，在中间用纸张贴上纸张，并粘贴了怪物头像）散落在草地上。

2。每个人都有一名小足球运动员。

3。超人卡通主题曲，录音机。

过程：

1。热身锻炼

1。现在您是Ultraman，是宇宙的英雄，我是Ultraman的母亲。为了击败怪物，我们必须拥有一个强壮的身体。让我们一起锻炼。

2。孩子表演头部，颈部，腰部，腿部和其他零件。

3。孩子们形成一个圆圈，绕着田野进行青蛙跳动。

2。打架怪物

1。我收到的信息说，一群来自天空外面的怪物来自草地。我们将立即摧毁它们。

2。老师展示了“战斗怪物”（即定位射击）：将足球运送到“怪物”前的红点并停下来，然后瞄准“怪物”，然后将足球踢入进球。

3. Ultraman音乐开始了，老师专注于指导孩子们对准方向，并将球踢向“怪物”，直到“怪物”阿凡达被打破。

3。庆祝胜利

1。“ Ultraman”捡起了小足球，在音乐中欢呼并赢得了胜利，并互相拥抱。

2。“ Ultraman”在音乐中放松。

（评论：老师巧妙地设计了一个有趣的“超人战斗怪物”游戏，并包括足球活动的规则和技能实践，动员了孩子们参加活动的热情。 “怪物”射击不仅锻炼身体，练习技能，而且还体验了运动的乐趣。）

足球比赛幼儿园大型班级游戏课程计划第2章

课程计划目标：

1。探索使用不同方法唱歌和创建与歌词一致的歌曲表演动作的使用。

2。能够根据您在踢足球的经验以及您学到的歌曲的旋律来编写和唱歌。

课程计划准备：

录像带，录像机，电视，录音机和空白录像带供儿童踢足球。

课程计划过程：

1。审查歌曲“成长并成为人民解放军”

2。孩子们观看踢足球，谈论和讨论视频内容的视频。

3。创建“我是足球运动员”的歌词。

4.鼓励孩子们探索唱歌的不同方式，并创作与足球活动一致的歌曲表演。

5。孩子们以小组和单独的方式共同表现。

6.结束活动：音乐游戏“每个人都来踢足球”。

活动结束：

在日常培训课程中，鼓励孩子们唱歌和踢足球以刺激他们对足球的兴趣。

幼儿园高级足球比赛课程计划第3章

【主题起源】

在与SARS战斗的特殊时期，我们越来越意识到环境保护和身体健康的重要性。 “运动和增强身体健康”已成为我们班上儿童讨论预防SAR的重要主题。如何运动和增强身体健康？我班上的孩子们进行了一系列专注于体育活动的探索。其中，孩子们最喜欢的是足球。在活动期间，我们根据“促进幼儿身体健康和协调发展的正常发展，增强系统，养成良好的生活习惯，卫生习惯以及对参加体育活动的兴趣。”与儿童合作，教育资源在促进和整合教育和教学的平稳发展方面发挥了出色的作用。

【主题目标】

1。养成良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动的兴趣。透明

2。充分利用各种现有或潜在的教育资源，与儿童合作，并在促进和整合教育和教学方面发挥着出色的作用。

3。我喜欢参加体育活动，协调运动和灵活，并可以与同行协商以共同完成目标和任务。

4.使用书籍，图片和互联网来提出问题，搜索，调查和总结，注意运动安全性，有初步的意识来保护自己，并知道一种保护自己的简单方法。

【活动准备】

通过对话，了解孩子喜欢的各种运动，并根据需要在线和书籍中学习各种名称和运动方式，并为父母和社区资源提供完整的发挥作用。就父母而言，我们使用基于幼儿园父母的情况写信给孩子的信的方法，并用孩子的话告诉他们我们活动的思想和要求，以便他们可以完全理解和支持我们的发展活动。

【活动过程】

1。通过对话，老师了解了儿童最喜欢的运动。

蹒跚学步：我喜欢踢足球。

幼儿：我喜欢跑步。

孩子：我喜欢踢羽毛球和足球。

孩子：我喜欢打乒乓球，和我父亲在家玩。

孩子：我也喜欢踢足球，也喜欢踢踏板车。

孩子：我喜欢去Nantaiwu打保龄球。

蹒跚学步：我喜欢打小保龄球。

孩子：我喜欢跑步和打球球。

孩子们：...

老师：您最喜欢的练习是什么？

孩子：我认为足球是最有趣的！

孩子：男孩喜欢踢足球，女孩应该做什么？

孩子：我们可以成为啦啦队！

幼儿：是的，我还看到啦啦队女孩在电视上表演，这非常好！

老师：然后让我们组成一支班上的足球队，好吗？

孩子：是的！惊人的！

2.鼓励孩子们小组讨论如何组成他们最喜欢的足球队。

A组：

儿童：11人参加了足球队。

儿童：100人参加了足球队。

孩子：足球比赛中有4个球，一个正在使用，三个是备用的。

老师：足球队中有多少人？我们也将玩足球比赛！

蹒跚学步：我知道有11个人。我非常喜欢踢足球。我在电视上看到了。

B组：

孩子：有两支球队参加了足球比赛！

老师：这两个团队穿着的衣服有什么区别？

孩子：颜色不同，否则他们无法分辨哪对是。

孩子：足球有守门员和裁判。

孩子：裁判在比赛开始时必须吹口哨！

孩子们：运动员穿背心并发球很高。

孩子：这是一项短袖运动服。如果运动员受伤，他将不得不更换他并离开法庭！

孩子：即使您用手输了，您也可以射出高球！

孩子们：如果犯规是裁判，裁判将吹口哨！

C组：

蹒跚学步：我想成为一个前锋，只要球来了，我就可以打了。

幼儿：防守者是第9和第11位，我想成为后卫。还有啦啦队和女孩。

孩子：你可以大喊“来吧！”

孩子：我想向前指控！郑老师是队长！

结果 - 老师郑是受欢迎的球队的队长，口号是：“红队，红队，击球！”

CAI老师是蓝队的队长，车队的口号是：“蓝色团队，蓝色团队，蓝色团队将获胜！”

王老师是啦啦队长的队长，负责组织女孩为各自的足球队加油！

3。老师组织了儿童团队开始第一个练习！在足球活动中，孩子们发现有很多“为什么？”在活动中，“裁判为什么要显示红色或蓝色卡片？”，“比赛时间多长时间？”，“运动员球衣上的数字在哪里写？”，“里面有多少球员一支球队？”，“前锋做什么，防守者做什么？”等。在讨论中，孩子们提出了各种解决方案，其中之一是要求我的父母来公园成为教练，并教书我们踢足球的秘密。齐伊（Zhiyi）的孩子的母亲成为了最好的候选人，因此我们提供了电话和邀请信的形式。我们邀请齐伊的母亲上课，为我班上的孩子们举办了一场生动的足球课，并亲自担任教练带孩子上足球。激烈的比赛开始了。由于它是自发的，并且是孩子的母亲，因此在活动期间燃烧火中起着作用。孩子们对Zhiqi的信心加倍，其他孩子的热情非常高，活动效果非常好！

幼儿园高级足球比赛课程计划第4章

【活动目标】

1。在障碍物周围运球的初步探索并发展步行和跑步运动的协调。

2。体验足球的乐趣，并养成遵守规则的习惯。

3。锻炼儿童手臂的力量，训练运动的协调和灵活性。

4.提高儿童的身体协调能力，并体验玩游戏的乐趣。

【活动准备】

有一个足球运动员，障碍和音乐。

【活动过程】

1。指导部分（1）热身活动：听音乐并使用足球进行循环练习：绕球跑 - 用一只脚跳球 - 触摸球 - 跑步并协助球。

2。主要部分（1）增加障碍物并探索将球拖到障碍物上的方法；孩子们分散探索；要求单个孩子表现出各种障碍物的方法；孩子们尝试每个；再次练习，要求单个孩子表演。

（2）活动讨论：在练习期间，如何将障碍物绕过快速而良好。

（3）分组打球：将球绕在树林和山坡上。

3。结束一些孩子和老师在轻松的音乐中放松自己的身体。

【安全提示】

1。在活动发生之前，老师应带领孩子们进行足够的热身练习。

2。注意旅途中的路径布置，不要冲突。

【活动反射】

这项教学活动的目的是培养孩子对足球比赛的兴趣。在中产阶级，孩子们最初已经与足球接触，并且知道足球是用脚踢的。通过穿过树林和斜坡的游戏，孩子们可以学会在障碍物周围运球。因此，对于他们在运球时如何使用脚，没有过多的要求。在活动中，孩子们很高兴。大多数孩子在游戏中小心地运球，因此整个活动较慢，孩子们更加被动地等待。我相信，随着年幼的孩子对足球的熟悉，活动将变得更加顺利。

足球比赛幼儿园游戏课程计划第5章

【活动设计】

为了使孩子们积极关注周围的世界，专门设计了“足球男孩”的健康活动。通过报纸的再利用，可以指导儿童进行基本的体育培训，进一步将报纸纳入准备活动，足球训练和最终足球比赛的团队报纸以及逐步逐步提高困难，并逐步增加困难情节可以实现健康活动的目标并渗透到基本的环境教育目标。

【活动目标】

1。知道废物可以是

2。能够通过踢，跑步和其他方法与旧报纸一起玩。

3。积极参加体育活动，并能够遵守规则并进行游戏活动。

【活动的关键点和困难】

（1）要点：您可以知道废物可以

（2）难度：提出各种足球训练方法。

【活动准备】

1。经验准备：我观看了足球运动员的实践，比赛和进球的视频。